1. หัวข้อ : Military English Command Dialogue
2. วันที่บันทึก : 7 ต.ค. 2565
3. สรุปกิจกรรมที่ได้ทำ/ชิ้นงานที่ส่ง

(ตัวอย่าง : นักเรียนได้ทำกิจกรรมอะไร ที่ไหน อย่างไร / เกิดอะไรขึ้นบ้าง/ ชิ้นงานที่ส่งคืออะไร มีเนื้อหาโดยคร่าวอะไรบ้าง)


กิจกรรมที่ได้ทำคือการเสริมสร้าง leadership, communication, teamwork โดยมีการแบ่งออกเป็นฐาน 3 ฐาน ในฐานแรกเป็นกิจกรรมของ followship โดยมีการฝึกการใช้คำสั่งทางทหารภาษาอังกฤษ ทั้งในการสั่งแถว สั่งทำความเคารพ รวมถึงท่าบุคคลมือเปล่าต่าง ๆ ในฐานที่ 2 เป็นฐาน communication มีการให้เล่นเกมเพื่อฝึกทักษะการสื่อสารทั้งแบบใช้วจนภาษา และอวจนภาษา ในฐานที่ 3 เป็นฐาน teamwork ในฐานมีการแบ่งกิจกรรมเป็นหลายฐาน เพื่อแบ่งให้ผู้เล่นในแต่ละทีมแบ่งหน้าที่กันเพื่อเล่นฐาน และทำให้เป้าหมายหลักสำเร็จ

ชิ้นงานที่ส่ง คือ 

-บทคำสั่งทางทหารในชีวิตประจำวัน (การสั่งแถวจากใต้ถุนกองการปกครอง ไปโรงเลี้ยง)

-ประโยชน์ของ communication skill และการนำไปใช้

-ประโยชน์ของ teamwork และการนำไปใช้

4. สะท้อนความคิด

(ตัวอย่าง : รู้สึกอย่างไรบ้าง/ ประทับใจอะไรจากสิ่งที่ทำ/ คิดว่าสิ่งใดเราทำได้ดี สิ่งไหนเราสามารถพัฒนาได้อีก/ *นักเรียนได้เรียนรู้อะไรใหม่บ้าง และจะนำไปประยุกต์ใช้อย่างไร)


รู้สึกได้เปิดโลกและก็ได้เรียนรู้หลายๆสิ่งจากการทำกิจกรรม เช่น คำสั่งทางทหารที่เป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งสามารถนำไปใช้ต่อยอดได้ในอนาคต หรืออย่างการได้ฝึกทำกิจกรรมเป็นกลุ่มเพื่อเสริมสร้างการทำงานเป็นทีม ได้เห็นความสามารถของเพื่อนในหลายๆ ด้าน รวมถึงได้ฝึกทักษะการสื่อสาร และหลักการสื่อสารอย่างถูกต้อง

5. เอกสารประกอบ
คลิกเปิดเอกสารประกอบ
6. มุมมอง จากอาจารย์ที่ปรึกษา

                   

6.1 ความคิดเห็นของอาจารย์ที่ปรึกษา

6.2 จุดเด่น

6.3 โอกาสพัฒนา

ประเมิน PCM STAR
หัวข้อที่ / รายละเอียด ประเมินตนเอง อาจารย์ประเมิน


Copyright @ PCM Portfolio