(ตัวอย่าง : นักเรียนได้ทำกิจกรรมอะไร ที่ไหน อย่างไร / เกิดอะไรขึ้นบ้าง/ ชิ้นงานที่ส่งคืออะไร มีเนื้อหาโดยคร่าวอะไรบ้าง)

มีกิจกรรมทั้งหมด 3 ฐาน คือ leadership มีการฝึกการสั่งแถวและบุคคลท่ามือเปล่าเป็นภาษาอังกฤษ teamwork มีการเล่นกิจกรรมฐานโดยแบ่งคนในกลุ่มไปทำกิจกรรมแต่ละฐานเพื่อให้ได้เทปกาวและตะเกียบมาอุดรูท่อและต้องเติมน้ำเพื่อเอาปิงปองที่อยู่ในท่อออกมา communication skills มีการฝึกการสื่อสารแบบ verbal และ non verbal โดยการเล่นเกมบอกประโยคต่อ ๆ กันให้คนสุดท้ายสามารถตอบได้ว่าประโยคนั้นคืออะไร และเกมใบ้คำโดยไม่มีการพูด

(ตัวอย่าง : รู้สึกอย่างไรบ้าง/ ประทับใจอะไรจากสิ่งที่ทำ/ คิดว่าสิ่งใดเราทำได้ดี สิ่งไหนเราสามารถพัฒนาได้อีก/ *นักเรียนได้เรียนรู้อะไรใหม่บ้าง และจะนำไปประยุกต์ใช้อย่างไร)

ประทับใจที่อาจารย์เลือกสอนในหัวข้อนี้ในรูปแบบของการทำกิจกรรมแทนการฟังบรรยาย การเรียนแบบนี้ทำให้ได้มีส่วนร่วมมากขึ้น มีการกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ระหว่างทำกิจกรรม เมื่อทำกิจกรรมแล้วก็มีการสรุปกิจกรรมและถามคำถามที่ทำให้ได้คิดว่ากิจกรรมที่ได้ทำไปได้อะไรบ้าง จะนำไปใช้ยังไง เช่น กิจกรรม teamwork ก็สามารถนำการแบ่งงานเป็นส่วนย่อยให้คนในทีมแบ่งกันไปทำตามที่ตนเองถนัดแล้วค่อยมาร่วมกันทำงานหลักให้สำเร็จ