(ตัวอย่าง : นักเรียนได้ทำกิจกรรมอะไร ที่ไหน อย่างไร / เกิดอะไรขึ้นบ้าง/ ชิ้นงานที่ส่งคืออะไร มีเนื้อหาโดยคร่าวอะไรบ้าง)

กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ให้นศพ/นพท ได้ลองเข้าไปทำความรู้จักกับคนไข้ในแผนกต่างๆในโรงพยาบาลพระมงกุฎเกล้าฯโดยผมได้เลือกเป็นแผนกอายุรกรรม เมื่อไปถึงได้พบกับคุณสมปองเป็นคุณลุงท่านหนึ่งพอได้เข้าไปทำความรู้จักก็เริ่มพูดคุยกันจนได้ทราบว่าคุณลุงสมปองเป็นมะเร็งลำไส้ เเต่คุณก็คุยด้วยสีหน้ายิ้มเเย้มเเละไม่มีท่าทีของความกังวล เเละสามารถยอมรับกับสิ่งที่เป็นพร้อมทั้งให้ความร่วมมือกับการรักษาเป็นอย่างดีหลังจากได้เข้าไปในห้องตรวจโรค จากนั้นหลังจากจบกิจกกรมส่งคุณลุงเรียบร้อย พวกเราก็ได้กลับมาที่ห้องบรรยายมีการเขียน reflection ประเมินตนเองเเละส่งเบอร์ติดต่อพร้อมทั้งวันนัดหมายครั้งต่อของคุณลุงไปให้กับอาจารย์

(ตัวอย่าง : รู้สึกอย่างไรบ้าง/ ประทับใจอะไรจากสิ่งที่ทำ/ คิดว่าสิ่งใดเราทำได้ดี สิ่งไหนเราสามารถพัฒนาได้อีก/ *นักเรียนได้เรียนรู้อะไรใหม่บ้าง และจะนำไปประยุกต์ใช้อย่างไร)

การไปโรงพยาบาลครั้งนี้ทำให้ผมรู้สึกประทับใจมีเเรงบรรดาลใจในการเรียนเเพทย์มากขึ้น รู้สึกว่าเวลาคุยกับคุณได้ฝึกสังเกตพฤติกรรมความรู้สึกที่ของคนไข้ได้ถึงเเม้ตอนนี้จะยังรักษาไม่ได้ก็ตามเเต่ได้คุยด้วยได้ทำให้คนไข้ยิ้มก็ทำให้เรารู้สึกดีเเล้ว ผมเลยคิดว่าทักษะการสื่อสารของผมการเข้าใจความรู้สึกคนอื่นทำให้คนที่คุยด้วยรู้สึกสบายใจ เเละหลังจากจบกิจกรรมนี้ผมได้เรียนรู้ว่าเเนวคิดมีความสำคัญมากเป็นสิ่งที่ชี้นำการกระทำและผลลัพธ์หลายๆอย่างซึ่งเเนวคิดนี้ผมคิดว่าสามารถนำไปใช้ในสถานการณ์ที่ยากลำบากกดดันเเละมีความเครียด